Este estudio es el brazo cualitativo de un ensayo controlado aleatorio financiado por el NIMH que compara la eficacia de dos intervenciones: el Protocolo Unificado para el Tratamiento Transdiagnóstico de los Trastornos Emocionales en Adolescentes (UP-A), y una herramienta de retroalimentación de medición que realiza un seguimiento de los síntomas de los jóvenes y la alianza terapéutica (R01MH106536 & R01 MH106657). Este estudio tiene como objetivo identificar y examinar las barreras, los facilitadores y las modificaciones en la implementación de un enfoque transdiagnóstico cognitivo-conductual para adolescentes con trastornos emocionales (el UP-A) desde las perspectivas de los proveedores de primera línea en entornos comunitarios. Estudios previos han explorado los factores asociados con el éxito de la implementación de tratamientos basados en la evidencia en entornos comunitarios, pero ningún estudio hasta la fecha ha examinado los retos a los que se enfrentan los proveedores de primera línea al implementar un enfoque CBT transdiagnóstico para adolescentes. La recopilación de las perspectivas de los proveedores de primera línea, especialmente los que trabajan con familias étnica y económicamente diversas, permitirá comprender mejor el proceso de implementación de los enfoques transdiagnósticos en entornos no universitarios y no controlados. Aumentar nuestro conocimiento de las perspectivas de los terapeutas comunitarios ayudará a determinar cómo facilitar y mejorar los esfuerzos futuros para implementar enfoques transdiagnósticos de TCC en entornos comunitarios.